体育学院 School of Physical Education
环境响应、需求引领、特色发展——满足人们美好生活需求的休闲体育专业
  2022-06-28 19:53   管理员   297

随着休闲时代的到来,休闲体育逐渐走进人们的日常生活,休闲体育成为人们提高生活质量的重要内容,休闲体育消费也逐渐成为体育消费新的增长点,市场对休闲体育人才的需求量逐步增大,同时对休闲体育人才需求也越来越个性化。在国家政策驱动、战略导向及产业引领下,我校在2012年申办了休闲体育专业,成为海南省首个设置该专业的高校、全国民办高校首个设置该专业的高校。随后根据海南自贸港建设的需求,陆续又申办了康体与抗衰老、马术、高尔夫等专业方向。我院休闲体育专业发展迅速,办学实力不断增强,休闲体育专业在多个权威评价机构中排名获得新高,在最新校友会2022中国大学休闲体育专业排名(应用型)中,我院休闲体育专业名列2022校友会中国大学休闲体育专业排名(应用型)第四名。在2022年中国科学评价研究中心(RCCSE)发布的《中国大学及学科专业评价报告》全国休闲体育专业排名中,位列民办高校第1名。

一、以“培养为主、引进为辅”,建设了一支专兼结合的“双师型”教学团队

目前休闲体育专业师资结构合理,拥有16名教师,硕士以上学历的教师高达93.75%;兼职硕导6名;教师在学术社团兼职、行业协会兼职、具有行业资质的教师达到93.75%;外聘行业教师10名。

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张楠楠老师参加国家级游泳裁判员培训

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张润平老师获得第一届自贸港技能大赛第一名

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张润平老师获得国家职业资格培训师

二、大力推进教学改革,提升学生竞争力

在专业建设上,2017年获批省级立项专硕点建设、2018年获批海南省应用型试点专业、2022年获批省级一流本科专业。在课程建设上,《健康体适能》获得2020海南省精品在线课程立项,校级数字化转型课程立项10门;院级孵化培育5门,课程思政立项1门;精品教研活动示范项目1项;跨学科教研室共建示范项目立项1项;校园品质提升专业实践示范项目立项课程1项;思政示范项目1项;综合服务项目1项;三度建设课程3项。教师参加全省高校体育教师课堂教学比赛3人次,获得一等奖1人次、三等奖2人次。学院获得海南省教改项目立项3项,已结项2项。《基于产教融合的休闲体育专业应用型人才培养的理论与实践》获得校级教学成果奖二等奖。学生共获得大创项目42项,其中立项国家级项目15项,省级项目27项。

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三、加强应用性研究、提升产学研用水平

获得国家级项目2项、省级项目8项、厅局级项目7项、智库及校企合作课题8项、校级课题8项。发表核心论文20余篇。参加国家级学术会议获奖20余项、省级获奖30余项。


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四、强化学生实践教学,提高学生实践能力

建立三级实习机制,与三亚市旅游和文化广电体育局、海南省射箭协会、三亚市体育旅游协会、三亚市游泳协会、海南体育行业特有职业工种职业技能鉴定站等单位建立校政、校企协同体,保障实践教学的顺利开展。学生专业实践、实习情况良好,实习单位对学生评价良好。

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五、学生就业率高,专业美誉度高

休闲体育专业毕业生近五年就业去向落实率均在96%以上,学院鼓励学生继续深造,营造良好学习氛围,近年来毕业生考取北京体育大学、广州体育学院、南京体育学院、沈阳体育学院、西安体育学院、杭州师范大学研究生。在校期间学生选择参军进入部队20余人,通过教师资格考试并考取中小学教师编制十余人,自主创业学生30余人,就业满意度较高。

部分考研学子代表1bbe623bf84b613ecc784590b5a3383.jpg

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朱蓉,休闲体育17级,2021年考取沈阳体育学院体育教学专业硕士研究生

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黄乐铭,休闲体育专业17级,2021年考取西安体育学院硕士研究生

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徐佳庆,休闲体育专业17级,2021年考取南京体育学院硕士研究生

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 黄鹏,休闲体育专业18级,2022年考取南宁师范大学体育教育专业硕士研究生

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韩猛,休闲体育专业17级,2022年考取南京体育学院体育教学专业硕士研究生

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李浩栋,休闲体育专业18级,2022年考取杭州师范大学体育教学专业硕士研究生

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