4月19日晚，体育学院王雯锐老师与我院学生科研团队进行了线上例行组会学习活动。本次组会，来自休闲体育康体与抗衰老专业2201班的冯俊彦和休闲体育专业2201班的林炜翔两位同学分享了自己的文献阅读过程，总结了学习收获。

冯俊彦同学结合个人兴趣选取了郑旭男发表的题为《现代田径运动训练中的问题及改善对策》的文章，该研究利用文献综述法和逻辑分析法对现代田径运动训练中的问题进行梳理和归纳，指出我国田径运动训练现存的四个挑战，即：竞技体育体制缺乏合理性、田径运动训练缺乏理论依据、田径运动训练综合化水平较低和田径运动训练缺乏系统化。针对这几个问题，作者也提出了相应的措施，如：加强对田径运动训练的理论研究、加强对田径运动专项训练的科学设计、提高田径教练的综合能力、加大投入力度、提高田径运动训练的科学化水平和组织田径运动员积极参加各类比赛强化心理素质。最后，冯俊彦同学又结合自己的看法分享了自己想到的措施，并与同学们探讨了学习心得。

林炜翔同学选取了范志家题发表的题为《体育设施对高中学生体能训练效果的影响探究》的文章，该研究聚焦于体育设施相关问题对体能训练效果的影响，指出以下四种可能影响学生训练效果的因素：体育设施不足、学生使用感差、体育设施磨损和老化以及体育设施建设环境不佳。为了改善这些问题，作者提出了几项体育设施支持下高中学生体能训练效果的优化策略：利用各种体育设施优化训练效果、指导学生正确使用体育设施进行体能训练、为学生量身定制体能训练计划和实施定期评估衡量学生成长。除此以外，林炜翔同学还结合自身使用体验，提出了几个可能的解决方法并解释了其合理性。

例行文献阅读心得结束后，王老师对两位同学的汇报进行了点评。首先，王老师肯定了同学们的进步，随后，王老师指出科研之路本就艰难，只有足够的输入才能输出，因此大家还需要阅读和学习更多的文献资料。最后，王老师又汇总了同学们在大创申报书撰写过程中出现的几类问题并进行了梳理和讲解。

此次组会同学们展现出了更浓厚的学习兴趣，同时也展现出了较大的进步，希望同学们能够保持积极的态度，耐心地向着学术之路迈进。

排版|杨涛慧

校对|冯旖琳