2025年4月18日，由中国心理学会体育运动心理专业委员会主办的“第九届全国体育锻炼与心理健康学术会议”在湖北大学顺利召开。大会以“体育锻炼助力青少年心理健康”为主题，面向全国高校征集论文736篇，最终遴选360篇进入会议交流，其中口头报告190篇，墙报交流170篇。

在此次会议中，我院休闲体育2023级学生周常杰同学提交的论文《虚拟现实（VR）技术驱动的高校体育游戏教学对大学生身体锻炼心理效应的影响》成功入选口头报告环节。会议现场，他沉着自信、逻辑清晰地阐述了研究设计与成果分析，凭借富有青年视角的研究视野、生动的数据展示和扎实的专业素养赢得了与会专家学者的高度评价，荣获“口头报告三等奖”。

该研究在杨旭老师的全程指导下展开，聚焦“虚拟现实技术在高校体育教学中的应用与心理效应”，通过SPSS软件开展描述性统计与方差分析，构建了较为完整的实证研究体系。为确保研究质量，师生团队从选题立项、文献查阅、实验设计到数据处理、论文撰写全过程精益求精，反复打磨。杨老师注重科研思维与表达能力的系统培养，引导学生不断完善研究内容与学术呈现。通过系统训练与实践积累，学生实现了从“学习者”向“研究者”的成长转变。

此次参会不仅是一次学术成果的展示，更是学生在科研中历练与成长的真实写照。通过科研项目、数据分析与学术交流，学生在科研素养、学术规范与综合能力方面获得了全面提升。这一成果既是个人努力的体现，也充分反映了我院长期坚持“以研促学、以赛促训、以导促育”的育人理念。

未来，我院将继续发挥教师科研引领作用，强化学生科研能力建设，推动休闲体育专业人才培养向更高水平和更广维度迈进。

排版|刘一凡

校对|李红云