近日，三亚学院公布 2024-2025学年春季学期教学类项目结项名单，我院胡飞老师主持的第三批课程思政建设项目《时尚休闲运动——飞盘》顺利通过结项。

《时尚休闲运动——飞盘》是休闲体育专业开设的一门专业选修课程，授课对象为体育学院休闲体育专业学生。通过《飞盘》课程的理论与实践教学，达到使学生具备飞盘运动的基础理论与实践知识体系，具有对参与飞盘运动人群的训练指导的能力。与此同时，飞盘运动作为一项充满活力与协作精神的时尚休闲运动，不仅是身体素质的极佳检验方式，更是精神品格的锤炼场。

其“极限飞盘精神” 倡导的公平竞争、自我裁决、尊重对手等理念，蕴含着丰富的思政教育资源。通过飞盘运动，学生在享受运动乐趣的同时，能够培养诚信自律、团队协作、责任担当等优秀品质，助力其在学习与生活中成长为全面发展的新时代青年。

《飞盘》课程在课程思政建设中的创新举措

一、自我裁决，铸就诚信品格

飞盘运动中 “无裁判，自我裁决” 的规则，要求参与者主动承认犯规、自觉判罚。教学中引导学生理解，这种自我约束不仅是运动规范，更是诚信品质在现实中的体现，培养学生在无人监督时也能坚守道德底线的自律意识。

二、团队协作，凝聚集体力量

飞盘比赛强调队友间的默契配合与战术执行。通过模拟比赛场景，学生们深刻体会到个人表现需服务于团队目标，明白团结协作、相互支持才是取得胜利的关键，进而增强集体荣誉感与责任感。

三、尊重对手，涵养包容胸怀

飞盘精神倡导尊重每一位参与者，无论胜负都要保持友好态度。课堂上，教师引导学生将这一理念延伸到人际交往中，学会欣赏他人长处，包容差异，塑造谦逊友善、积极向上的品格。

四、挑战自我，锤炼坚韧意志

飞盘运动中精准传接、极限飞扑等动作需要不断练习与突破。教师以挑战任务为载体，鼓励学生直面困难、勇于尝试，培养其不畏挫折、坚持不懈的奋斗精神，让学生在突破自我中收获成长。

在《时尚休闲运动——飞盘》教学过程中，课程内容始终坚持将思政教育与飞盘技能培养深度融合，让学生在挥洒汗水的同时，实现思想境界的升华。未来，休闲体育专业将持续深化课程思政建设，培育更多兼具专业素养与高尚品德的休闲体育人才！

排版|张奕炜

校对|李红云