近日，三亚学院公布2023-2024学年春季学期教学类项目结项名单，我院李江涛老师主持的第二批课程思政建设项目《时尚休闲运动》通过结项。

一、案例选用的意义

礼射八法，不仅仅是射箭的技艺，更是中华优秀传统文化的传承与发扬。它教会我们专注、坚持、果断、谦逊等品质，让我们在追求技艺的同时，也提升了自己的道德修养。希望每一位学生都能从礼射八法中汲取智慧，将其融入到自己的学习和生活中，成为更好的自己。

二、课程思政融入点

（一）执弦，不仅仅是握住弓弦的动作，更是射手内心世界的体现。引导学生理解冷静思考与持续努力的重要性，培养在面对挑战时能够保持冷静、不断思考并付诸实践的品质。

（二）挟矢，如古人持笔书写历史，每一箭都承载着对知识的渴望和对未来的期待。引导学生理解专注与坚持的重要性，培养持之以恒的学习态度和追求卓越的精神。

（三）正筈，如同工匠精心打磨工艺品，每一细节都关乎最终的成败。引导我们理解精益求精的重要性，培养严谨细致的工作态度和追求卓越的工匠精神。

（四）审固，如革命先烈在艰苦环境中坚定信仰，审时度势，最终迎来胜利。让学生理解坚定信念和审时度势的重要性，培养在面对挑战时能够保持冷静、坚定信念的品质。

（五）举弓，如领袖在关键时刻挺身而出，引领群众前进。让学生理解勇敢与担当的重要性，培养在面对困难时能够挺身而出、勇往直前的品质。

（六）引彀，如运动员在赛场上奋力拼搏，全力以赴追求胜利。让学生理解拼搏精神的重要性，培养在面对挑战时能够坚持不懈、勇往直前的品质。

（七）发矢，如决策者在关键时刻果断抉择，引领事业走向成功。引导学生要理解果断决策的重要性，培养在面对选择时能够果断决策、勇于担当的品质。

（八）敛弓，如成功者在取得成就后保持谦逊低调，不断追求新的目标。引导学生理解谦逊与进取的重要性，培养在取得成就后能够保持谦逊、不断追求进步的品质。

在教学过程中，注重将思政教育与专业技能培养相结合，使学生在学习礼射的同时，也能够在思想上得到提升和成长。通过礼射八法的教学，期望能够培养出既具备专业技能又具备民族文化自信和团结协作精神的优秀休闲体育专业学生。

排版|杨涛慧

校对|冯旖琳