产教融合作为实践诉求，深刻影响着体育专业建设与人才培养机制，在这一背景下，体育学院魏泽琦老师的科研项目《基于“双创”能力培养的海南高校体育专业应用型人才培养模式研究》也在不断推进，取得了一定的阶段性成果。

目前，项目已经完成了调研分析和实践教学工作：1）调研分析。项目组对海南省内外的高校进行了调研分析，了解了海南高校体育专业应用型人才培养模式的现状和存在的问题。2）实践教学。项目组在调研的基础上，积极探索“双创”教育模式在海南高校体育专业中的应用。通过以上工作，项目组初步验证了“双创”教育模式在海南高校体育专业中的应用价值。在实践教学的过程中，学生的实践能力和创新能力得到了有效的提升。

就业问题一直是面临毕业学生的热点话题。中小学的教育也逐渐转向了就业导向。而作为一种传统的文化体育项目，武术教育也不例外。为了培养更多的优秀武术教学人才，王玉强老师开展了科研项目《基于就业导向的中小学及俱乐部教学能力培养—以高校武术套路专业为例》，旨在探究武术套路专业学生在俱乐部和中小学教学能力方面的培养研究,提高学生职业能力。

自项目启动以来，项目组已经完成了以下工作： 1）研究武术教育的教学特点和教学模式，对武术教育的发展历程和现状进行了深入分析，总结出了一些教学经验和教学模式。 2）对高校武术套路专业学生进行了教学培训，包括教学理论和实践操作。培训过程中，我们注重培养学生的教学能力和实践能力，鼓励学生多进行教学实践，提高其教学水平。 3）探究武术教育的教学评价体系，建立科学合理的教学评价标准。项目组参考了国内外相关研究成果，结合武术教育的特点和实际情况，制定了一套科学合理的教学评价标准。

组织民传专业学生学习中小学教学技能及教学研讨

两位青年教师在各自科研项目的推进取得了一定成果，希望以上科研项目能够在未来的研究中取得更加优异的成果，为提升民传专业学生综合职业能力起到积极促进作用。

文字|王玉强、魏泽琦

排版|杨涛慧

校对|冯旖琳