6月20日，全国学校武术段位进课堂工作推进会暨江苏省南通市“一校一品”武术（段位）进校园工作研讨会在南通师范高等专科学校实验小学召开，此次会议由中国大学生体育协会民族传统体育分会主办，南通市经济技术开发区社会事业局承办。来自全国近百名体育教育系统领导，中国大学生体育协会，民族传统体育峰会的各位专家参加了会议。经过积极参与此次工作的申报与审核工作，三亚学院被授予全国学校段位武术进课堂教学实验点，武术与民族传统体育专业负责人李晓媛副教授聘请为实验点教学负责人。

为传承和弘扬优秀传统文化，发挥学校教师在武术段位制普及推广中的引领作用，推进《中国武术段位制》在全国学校武术教学的发展参加全国学校段位武术进课堂《段位长拳》教学试点的实验点学校有51所大、中、小学校，有120多名一线的骨干教师队伍，近3万名学生参与这次试点活动，涉及到安徽、福建、江苏、上海、海南等19个各省市。

段位武术的出现，让武术在学校教育中有了规范化的教育体系。段位武术循序渐进、理论与实践相结合，其关键在于“打练结合”，让学生在学习套路的同时接受对武术对练和拆招的学习和训练，感受传统武术技击的趣味。段位武术在学校开展，丰富了学校武术的教育体系，学生在学习过程中可以进行级别的考核以逐步晋级，有助于规范教学。

对于学校而言，把中国武术段位制引入校园并构建其课程教学模式，让学生在这种模式下学习，不仅能掌握武术技术，提高武德修养，而且能通过武术段位的考评，获得相应的武术段位评定，满足于当代学生自我鉴定、自我认知的心理需求。使学生们掌握的武术技能与知识能够得到评价体系的认可，从而树立学习武术的信心、恒心，建立终身锻炼的意识，弘扬与传承民族传统武术文化。

文字|李晓媛

排版|杨涛慧

校对|冯旖琳

于昕淼