1.Q:作为校级工会积极分子，您认为这份荣誉对您的教育工作有何特殊意义？  

A:这份荣誉不仅是对我个人积极参与工会工作的肯定，更是对体育学院“以体育人”理念的深化体现。工会作为连接教职工与学院的纽带，将活动与体育教学特色高度契合，通过文体活动、教学竞赛等载体，搭建师生互动平台。比如我参与组织的教职工气排球比赛、“新生杯”排球赛等活动，学生能在轻松的氛围中感受团队协作的重要性，而我也能更直观地了解学生的性格与需求，从而调整教学方法。这种“亦师亦友”的互动模式，让教育不再局限于课堂，而是延伸到运动场和生活中，真正践行了体育学院“健康育人、全面发展”的宗旨。

2.Q:作为体育学院教师，您认为工会工作对提升学院凝聚力起到了哪些作用？

A:工会是学院管理层与教职工之间的纽带，工会工作通过组织活动、民主参与、文化营造等途径，将体育学院教师的个体需求与集体目标紧密结合。通过定期组织座谈会等活动，搭建沟通桥梁，确保教师的声音被倾听，减少了信息不对称，能够增强教职工对学院决策的认同感；通过节日慰问等福利，让教职工感受到学院的关怀，增强教职工的归属感；通过给“优秀进取”“先进个人”等颁发获奖，激励教师对标先进，形成良性竞争与团结协作并存的氛围。

3.Q:对体育学院学子的学习和未来发展的建议。

A:一是要夯实专业基础，掌握扎实的运动技能和理论知识；二是要注重实践锻炼，积极投身社会实践中去，提高自己的综合素质；三是要保持积极向上的心态，勇于面对挑战和困难，不断超越自我；四是要关注行业动态和发展趋势，不断提升自己的专业素养和创新能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

排版|杨月

校对|冯旖琳