体育学院休闲体育专业方向课《体验教育理论与实务》课程建设聚焦应用型人才培养需求，其主讲教师对该课进行了深度创新改革。作为《户外运动》课程的进阶，本课程旨在通过系统融合体验式教育理论、方法与实践操作，引导学生进行深度体验与反思，从而深刻理解体验教育内涵，熟练掌握其方法与技能，切实提升教育教学实效。

课程主讲教师胡飞老师精心构建了“理论讲解+实操训练”的双轨教学模式，内容体系涵盖：

1.体验教育核心理论与原理

2.体验式游戏的设计与执行策略

3.体验教育在学校教育场景的应用实践

4.体验教育在户外活动领域的应用实践

5.经典体验教育项目实战演练

教学全程深度践行体验教育理念。教师不仅讲授方法原理，更引导学生在真实自然场景中动手实践，系统掌握体验式课程的设计、执行与组织管理全流程技能，并在此过程中深化对“安全、科学、环保、文明”户外理念的理解。通过将户外环境转化为沉浸式课堂，本课程以“技能赋能”与“生态育人”双核驱动，不仅锻造了学生扎实的体验教育实践能力，更显著淬炼了其领导力素养。

领导力培养是本课程的突出亮点。课程将领导力课程有机融入专业教学。学生通过参与精心设计的各类体验项目，在团队组织、协作与沟通的实战中，不断应用和磨砺领导力理论知识。这一过程为学生未来融入社会、发挥团队领导作用奠定了坚实基础。

《体验教育理论与实务》课程的创新实践，充分体现了我院休闲体育专业注重实践能力与综合素质培养的鲜明特色。通过实践赋能、能力进阶的教学体系，有效提升了人才培养质量，为培养高素质应用型体育人才提供了有力支撑。

排版|张莹娜

校对|李红云