盛夏的三亚海风微咸，海棠湾的泳池波光粼粼，山坳里的蝉鸣此起彼伏。体育学院康体2201班的同学们把课堂悄悄搬进了这些日常场景：潜水问卷、亲子课程、乡村走访……没有洪亮的口号，他们把专业本领化作细水长流的陪伴，让“体育”二字在职场、社区生活里泛起温柔涟漪。  

一、泳池里的“悄悄话”  

在三亚潜水行业协会副秘书长的带领下，朱助彬、黎芳、王宇鲲三位同学，分别前往大东海、蜈支洲岛、海棠湾、西岛、亚龙湾等热门区域的13家代表性潜水机构，同学们把潜水后的空档变成“轻声访谈”。问卷不过两张A4纸，问题也尽量简短-“今天下水前，教练有没有帮您检查耳压？”“水下拍照的价格，您是在什么时候知道的？”两周下来，2000份回答被叠得整整齐齐。  

此次为期8天的实践调研重点关注安全规范执行、教练专业度与态度、价格透明度、设备状况、服务流程等关键方面，力求真实反映游客体验。“我们不会说‘监管’，只想把游客的小困扰带回来。”

本次实践不仅为三亚潜水行业提供了一手市场反馈，揭示了亟待改进的问题（特别是价格透明与安全规范），也凸显了优质服务的标杆。实践者朱助彬表示：“这次经历让我深刻体会到，每一个行业，每一个服务细节，从安全提醒到价格诚信，都在塑造游客心中的‘三亚印象’。” 团队希望这些真实声音能推动行业更规范、透明，提升整体服务质量，让游客更安心地探索三亚的美丽海底世界。大学生暑期实践：为三亚潜水服务“打分”

二、酒店草坪上的“慢时光”  

杨军强同学利用暑期，与自己的特长与专业知识，利用暑期实践以体重管理、健康出游、和谐友爱为出发点，在酒店活动策划部门展开了一系列亲子户外拓展运动策划、组织、与实施，为入住酒店的家庭设计并开展户外课程。作为户外教练，杨军强带领孩子们进行水上大战、成人射箭、滑索、爬树等活动 。这些看似简单的项目，实则蕴含大学问。

在与亲子家庭接触中，我见证了无数温暖瞬间。家长和孩子携手挑战，从最初的生疏到后来的默契配合与保护，每一步都满是成长。我需时刻关注参与者状态，既要引导孩子勇敢尝试，又要确保活动安全，这让我学会了在活力与秩序间找到平衡。

此次实践，我收获的不仅是组织活动的能力，更是对责任与沟通的深刻理解。看到亲子家庭在活动中欢笑、成长，我深知这份工作的意义，也期待未来能继续以户外为舞台，传递更多快乐与力量，让每个参与的家庭都留下独特的暑期回忆 。

三、青春护航，情暖孤心：体育学院学子蒋文佩暑期走访散居孤儿传递温情

盛夏七月，骄阳似火，却挡不住青春的脚步与奉献的热忱。体育学院学子蒋文佩暑期在家开展了为期一周的社会散居孤儿走访慰问活动。通过实地探访、爱心捐赠、陪伴交流等方式，为散居在社区、村镇的孤儿送去关怀与温暖，用实际行动践行青年担当。

此次走访活动旨在深入了解社会散居孤儿的生活现状、成长需求与心理状态。提前与当地民政部门、社区居委会沟通对接，制定了详细的走访计划。走访过程中，为孩子们带去了精心准备的图书、文具、生活用品等，与孩子们亲切交流，询问他们的学习情况、兴趣爱好和生活中的困难，耐心倾听他们的心声。

除了陪伴与捐赠，还重点关注散居孤儿的心理需求与成长环境。通过与监护人深入交谈，详细记录孩子们在生活照料、教育支持、情感陪伴等方面的实际需求，并结合走访情况形成调研报告，计划向当地相关部门反馈，为改善散居孤儿的帮扶措施提供参考。

 “这次走访让我深刻体会到，散居孤儿或许缺少了血缘上的亲情，但他们同样渴望被关注、被爱护。”蒋文佩表示，“作为大学生，我不仅要为他们送去物质上的帮助，更要传递精神上的力量，让他们感受到社会的温暖。未来，我们会持续关注这些孩子的成长，用实际行动践行社会责任。”

供稿人|刘一珩、蒋文佩、杨军强、朱祝彬  

排版|张莹娜

校对|李红云