在全球人工智能浪潮席卷各行各业的背景下，大健康产业、体育事业及生活服务领域正经历深刻变革。从蔡磊以科技助力渐冻症抗击，到奥运遗产可持续利用；从电子竞技的产业化崛起，到体育非遗的保护与创新；从“积极老龄化”推动康体抗衰老市场，到全民体育热潮的兴起，这些“Z世代”高度关注的社会现象，既是时代议题，也是多学科交叉融合的绝佳切入点。

2025年秋季学期，推出以“人工智能与跨学科认知：聚焦大健康与体育新生态”为主题的开放式研讨课程，打破专业壁垒，激发思维碰撞，助力学生绘制属于自身的大学专业图景。

课程旨在引导来自电子竞技与管理、休闲体育、休闲体育（康体与抗衰老）、武术与民族传统体育四个专业的学生，以开放、协作、探究的方式，共同回应复杂而真实的挑战。课程将以案例教学、场景模拟、小组研讨为主要形式，围绕多个典型议题展开，例如“科技赋能生命：蔡磊与渐冻症抗击中的AI与伦理”，从医学、体育康复、数据科学、伦理学等多角度探讨技术如何助力疾病抗争，又如何界定其伦理边界；“奥运遗产与体育非遗：传统与现代的对话”，结合城市更新、文化保护、数字化技术，思考如何实现体育遗产的创新利用；“电子竞技：是体育、文化，还是产业？”，探讨电竞的体育属性、文化价值与管理模式，分析AI在赛事运营、选手训练中的应用；“积极老龄化：康体抗衰老与全民健康”，从运动科学、健康管理、社会政策等视角，思考如何构建全龄友好型体育生态。

课程并非单纯传授知识，而是通过问题导向和跨学科协作，帮助学生理解AI技术在大健康、体育管理与生活服务中的具体应用场景，初步建立“学科专业为体、AI为用”的思维模式，避免技术脱离行业本质，在回应现实议题的过程中，清晰认知自身专业的价值与发展路径。“希望学生不再局限于单一学科的视角，而是学会用多元工具解决复杂问题。”使学生明白，“AI不是要替代专业，而是要增强专业。”

研讨中，电竞专业学生畅谈AI在积极老龄化与健康体育中的应用，休闲体育学生聚焦智能设备对大众健身的革新，康体抗衰老方向学生围绕蔡磊对抗渐冻症的精神探讨科技助力主动健康的路径，武术专业学生则就传统体育的数字化传承提出创新构想。跨学科思维在碰撞中激发出全新火花。

跨学科交流成功打破了专业间的认知壁垒，来自四个专业的学生以现实议题为锚点，展开多维度思维碰撞。通过深入探讨AI在健康与体育领域的应用与边界，学子们不仅深化了对技术赋能的理解，更初步构建起"专业为体、AI为用"的创新型思维模式，为未来学习与发展开辟了新视野。

供稿人|刘一珩

排版|张莹娜

校对|李红云