9月21日，武术与民族传统体育专业开展了“新生说” ——文化寻根与身份认同为主题的入学教育活动。该活动打破传统入学教育模式，以“引导新生从认识自我出发，建立文化与专业双重认知”为核心目标，通过多元化自主探索形式，助力新生在入学前厘清成长脉络、锚定专业方向，为大学阶段的全面发展奠定坚实基础。

本次“新生说”活动聚焦新生成长与专业特色的深度融合，围绕“自我认知 — 文化感知 — 专业认同”三大维度设计探索路径。活动鼓励新生充分运用AI智能提问、文献资料梳理等手段，从多领域展开自主探究，立足专业视角，系统梳理全民健身文化的时代转变、体育消费文化的迭代变迁、公众健康观念的升级历程，并结合地域特色案例、武术各大派系的历史溯源等专业内容，构建起对本专业的初步认知框架。

在新生完成自主探索后，各小组团队同学通过 “成果分享会”“主题展览”多样化形式，为同学们搭建了交流互动展示平台。新生通过讲述探索故事、展示查阅成果等方式，进一步深化对文化与专业的理解，在相互交流中增强文化自信与身份认同感，最终实现“以文化浸润心灵，以专业赋能成长” 的全面人格发展目标。

武术与民族传统体育专业兼具 “文化传承” 与 “体育育人” 的双重属性，新生入学教育的首要任务，是帮助他们理解 “专业学习与文化根脉、个人成长的紧密联系”。通过引导新生主动探寻自身成长与文化环境、专业领域的关联，不仅能解答其在人生新阶段的身份困惑，更能推动他们在入学前就建立起扎实的文化认知和清晰的专业定位，为后续的学习与发展明确方向。

此次 “新生说 —— 文化寻根与身份认同”入学教育活动，为新生开启了“从认识自我到融入专业、传承文化” 的成长新路径，有望为专业人才培养注入更鲜活的动力。

文字|李晓媛

图片|李晓媛

编辑|李晓媛

排版|张奕炜

校对|李红云