为深入贯彻落实本科专业人才培养方案修订文件的精神，体育学院休闲体育专业（康体与抗衰老）方向积极响应学校“回归办学初心、聚焦高质量就业与升学、强化创新创业能力”的核心目标，围绕“大健康与生活服务”跨学科平台，系统推进课程体系的“三层四类”重构，全面对接康体与抗衰老行业的社会场景与岗位需求，打造具有前瞻性、实战性与竞争力的高素质应用型人才培养新模式。2025年11月5日下午，休闲体育（康体与抗衰老）专业负责人刘一珩老师，组织专业骨干教师进行人才培养与教学改革研讨会。

聚焦“大健康”平台，重构课程体系

休闲体育（康体与抗衰老）专业立足“大健康与生活服务”平台，以“三层四类”课程结构为框架，系统整合“通识教育+学科平台+专业模块+场景与职业能力”课程模块，推动课程内容从“知识传授”向“能力构建”转型。专业教师团队围绕“根基课—枝干课—枝叶课”三级课程逻辑，强化课程之间的衔接与支撑，构建起“厚基础、强交叉、重个性、能实战”的课程生态。

枝干层：聚焦“场景族”，打造专业核心能力

在“枝干层”建设中，专业聚焦自愈型结构康复学、学校体育实务、中国传统养生理论与实践、水中运动康复实务等高活跃度“场景族”，设置专业核心课程。课程设计注重问题导向与方法训练，依托“芯位智慧教育平台”实现教学资源智能化配置与教学过程数据化管理，强化学生在真实场景中的问题解决能力。

枝叶层：瞄准“微场景”与“职业技能”，推动就业精准对接

在“枝叶层”建设中，专业进一步细化课程方向，开设“场景解决方案课程”与“职业技能课程”两类选修模块。前者围绕运动康复师、水中康复治疗师、体能训练师等“微场景”，与企业联合开发定制化课程；后者则以“定岗实践”为核心，强化学生岗位技能前置培养，提升其在健康顾问、运动康复师、康体项目运营等岗位的就业竞争力。

产教融合赋能，构建“课程—场景—就业”闭环

专业积极引入企业导师、真实项目与微专业认证体系，推动“校企共建课程”落地，实现“课程支持—场景渗透—就业能力”快速对接。通过“芯位智慧教育平台”实现全过程教学管理与能力评估，构建“培养—评估—反馈—改进”闭环机制，持续优化人才培养路径，确保毕业生具备应对康体产业复杂、交叉、多变场景的综合素养。

践行“千人千面”，服务健康中国战略

休闲体育专业（康体与抗衰老）以“一生一策”为理念，依托五大跨学科平台与智慧教育系统，支持学生根据兴趣与职业规划自主构建学习路径，实现个性化成长。专业建设紧密对接海南自贸港建设与国家“健康中国”战略，致力于培养具备社会责任感、创新精神、实践能力与人格健康的康体产业领军人才。未来，体育学院将继续深化课程改革，强化人工智能与数字体育 赋能与产教融合，推动休闲体育（康体与抗衰老）专业成为区域康体人才培养的高地与标杆，为“让学生更好地走向社会”贡献专业力量。

图片|刘一珩

文字|刘一珩

一审一校|刘一珩

二审二校|李晓媛

三审三校|王欣

排版|邵顶樟

校对|赵雪梅