为全面提升我院教师科研选题能力与高级别项目申报水平，推动体育学科科研工作高质量发展，11月30日上午，在体育学院会议室，特邀杨今田教授开展了一场题为《如何科学选题》的专题讲座。此次讲座由院领导郝艳龙主持，院领导安娜、王欣，体育系主任李晓媛及专业教师参与。

杨今田教授，上海体育大学二级教授、博士生导师，中国首位体育学博士后，乌克兰科学院通讯院士。长期担任科技部评审专家、全国教育科学规划评审专家、教育部长江学者评审专家，并任河北省社科基金评审组组长。主持多项国家级课题，包括国家社科基金项目、科技部“科技冬奥”重点研发专项等，曾获国家级教学成果奖二等奖、河北省社会科学优秀成果一等奖等荣誉。入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选，享受国务院政府特殊津贴，是我国体育学与体育经济领域具有重要影响力的学者与评审专家。

讲座中杨教授指出，当前高校教师普遍面临“选题难、申报难、中标难”的现实困境。他强调，拓宽视野是破解难题的关键-除广为人知的国家社科基金、国家自然科学基金外，国家级课题还包括国家教育科学基金、冷门绝学专项、科普专项、后期资助项目、艺术/体育专项等共八大类别。他鼓励教师不应局限于单一申报渠道，而应结合自身优势与学科特色，实现多路径突破。

在选题策略方面，杨教授提出“三位一体”的选题思路：关注学术前沿、对接国家战略、立足地方特色。他以“健康中国”“乡村振兴”“红色体育”“海南体育旅游”等为例，强调选题应注重“小切口、深挖掘”，避免与顶尖院校在宏观领域直接竞争，同时紧密结合区域发展需求，提升研究的现实意义与立项可能性。

针对青年教师普遍关心的“研究基础薄弱”问题，杨教授指出，青年项目是国家社科基金等重点支持的方向，年龄是最大优势。此外，他还介绍了“后期资助”“智库报告”“报纸理论文章”等可作为快速积累成果的有效途径，特别指出《人民日报》《光明日报》等权威报纸的理论版发文被视同核心成果，是短期内提升科研履历的重要方式。

在团队建设方面，他建议学院组建四个方向的科研团队：自然科学与体育交叉团队、冷门绝学研究团队、科普创作团队、后期资助与专著团队，并推动形成“有组织科研”机制，通过定期研讨、任务分工、成果共享，提升整体申报实力。

杨教授还分享了多项实战经验，包括申报书撰写的逻辑架构、研究方法的具体化表述、创新点的凝练方式，以及如何通过排版装帧、团队结构优化等细节提升专家评审印象。他强调，“形式大于内容”在申报阶段尤为关键，申报材料应做到“重点突出、逻辑清晰、视觉清爽”。

讲座尾声，院领导郝艳龙作总结发言。他首先对杨教授的精彩分享表示衷心感谢，指出本场讲座内容系统、案例详实、策略实用，为学院教师指明了科研突破的方向与路径。他表示，学院将进一步推进有组织科研，强化团队建设，重点布局体育与大健康、智慧体育等前沿方向，全力支持教师开展创新研究，力争在高级别人文社科项目立项上实现新突破，为“体育强国”与“健康中国”战略实施贡献学院力量。

图片|李江涛

供稿人|刘一珩

一审一校|刘一珩

二审二校|王  欣

三审三校|郝艳龙

排版|邵顶樟

校对|赵雪梅