随着教育数字化转型的深入推进，项目制教学与人工智能的融合正成为教学改革的重要方向。休闲体育（康体与抗衰老）专业方向的各位教师围绕专业建设和特色，结合个人所授课程的特点，积极利用假期时间，围绕“AI赋能项目制教学”开展系统化、实践性备课。此次的项目制教学改革及AI在教学中的应用，主要聚焦“学科内容重构、教学方法创新、实践平台搭建”三大维度，旨在通过AI技术提升项目制教学的设计质量与实施效果，为新学期课程教学注入智慧与活力。

在备课过程中，教师们重点探索了“AI+项目制”双轮驱动的教学模式。通过引入AI辅助教学设计工具，教师们尝试构建以真实问题为导向的学习项目，引导学生在使用AI分析工具、智能平台的过程中，完成从调研、策划到执行、评估的全流程实践。

教师们备课集锦与感悟

本轮以项目制+AI赋能与教学相融合的改革与学习，为教师们提供了更多打通学科之间链接的方式，提高了效率。休闲体育（康体与抗衰老）专业方向将进一步夯实课程体系的实践基础与创新动能。新学期将以“康体促进与抗衰老实践”为核心项目主线，贯通运动科学、健康管理、康复技术等多门课程，借助AI工具对个体健康数据进行分析与教学设计优化，推动教学从经验导向迈向精准赋能。学院将持续引导学生围绕真实场景下的健康提升与抗衰老问题，开展跨学科探究与实践创新，助力学生在科学指导、技术应用与综合服务中实现专业能力与行业素养的整体发展。

图片|王欣、石燕、王晨好、张楠楠、刘一珩

供稿人|刘一珩

排版|邵顶樟

一审一校|刘一珩

二审二校|李晓媛

三审三校|王  欣