休闲体育专业专业代码：040207T

一、培养目标与规格

本专业对接体育强国、健康中国、海南自贸港建设的国家战略需求，立足海南、面向全国，培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握休闲体育的基本理论、基本技能和基本方法；具备一定的体育科学研究能力和创新创业能力，具备休闲体育项目的教学指导与服务能力、休闲体育活动（赛事）策划与组织能力、休闲体育俱乐部经营与管理能力、滨海体育旅游推广与经营能力、户外运动指导与管理的能力；形成良好的健康素养、科学素养、人文与艺术审美素养，能在休闲体育关联企业、户外休闲和旅游机构、体育教育培训机构、体育管理部门、各类体育组织、中小学校从事休闲体育、体育旅游及体育教育培训等领域工作，具有社会责任感、创新精神、实践能力、人格健康的高水平应用型人才。

学生在毕业5年左右应达到的预期目标：精技能懂管理的体育经理人。

目标 1：思想品质—热爱祖国，拥护中国共产党，践行“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈则优”的校训，不断加强健康素养、科学素养、人文与艺术审美素养，立志休闲体育事业。以全民健康为己任；以促进科学健身、休闲运动、体育产业发展，提高生活质量为职业追求。

目标 2：专业表现—系统掌握休闲体育的基本理论和基本技能，能运用体育学、管理学与健康科学专业知识、技术提出方案，解决复杂体育、健康、休闲领域运动指导问题与项目经营问题，具备较强的休闲体育实践能力。

目标 3：研究创新—具有较强的创新意识和开拓精神，了解国内外体育、健康、管理学科的理论前沿、最新技术和产业发展动态，具备休闲体育指导与经营等方面的新项目、新技术和新设备的研究、设计和开发能力，具备一定的体育科学研究能力与传播能力。

目标 4：团队合作—具有较强的团队意识和合作精神及组织管理能力，能以团队形式充分协调和实施项目研发及组织运营管理工作，并承担相应的责任。具备体育旅游推广与经营、休闲体育俱乐部经营与管理能力。

目标 5：终身学习——具有一定的国际视野和可持续发展理念，具备良好的终身学习和自我管理意识与能力，能够通过不断学习提升和拓展专业发展水平的能力。

二、毕业要求

按照培养目标与规格的要求，本专业毕业生在知识、能力和素质等方面应满足如下要求：

毕业要求1：职业规范：树立社会主义核心价值观，坚持“四个认同”，尊重社会，熟悉行业规范，做有道德情操的体育工作者。

1.1 牢固树立并践行社会主义核心价值观，尊重社会，尊重职业，对中国特色社会主义制度具有思想认同、政治认同、理论认同、情感认同，理想信念坚定。

1.2 贯彻党的方针政策，具有法律意识，熟知行业规范，弘扬体育精神，立志成为有理想信念、有道德情操的体育工作者。

毕业要求2：体育情怀：热爱休闲体育事业，积极向上，吃苦耐劳，具有弘扬休闲体育文化的自觉意识。

2.1 敬业爱岗，具有弘扬休闲体育文化精神的自觉意识；具有强健体魄、积极的人生态度和良好的心理素质。

2.2 理解并认同休闲体育工作的意义和专业性，吃苦耐劳，具有坚韧不拔的意志品质，做休闲体育全面发展的守护者。

毕业要求3：学科素养：掌握自然科学、人文科学、体育科学有关知识，能够将休闲体育技能和休闲体育理论知识进行指导及应用，具备一定的体育科学研究能力。

3.1 具有良好的思想品德素质，掌握一定的自然科学、人文科学知识，具有健康生活方式的有关知识。

3.2 熟悉体育学、管理学基础知识，能够满足学习和工作的需要。

3.3 掌握相关体育学基本技能，开拓思维，提高专业认知能力，更好服务工作。

3.4 掌握休闲体育理论应用知识，了解休闲体育发展动态及体育科研发展趋势，掌握体育科学基本研究方法。

毕业要求4：职业能力：掌握科学健身、休闲运动、经营管理相关知识与技能，具备一定的实践操作能力。

4.1 掌握健康科学与运动指导的基本知识与技能，具备健身健身指导能力。

4.2 掌握休闲体育与运动训练的知识与技术，具备休闲运动项目指导与组织的能力，至少熟练一项休闲体育运动。

4.3 掌握具备体育产业经营管理基本知识，能够进行休闲体育活动策划与组织、俱乐部运营，注重休闲体育工作相关的团队建设，强化集体观念。

毕业要求5：社会服务：掌握社会服务的基本技能与方法，能够运用体育学、健康科学等知识服务社会。

5.1 具有公共服务意识，熟悉体育竞赛知识，具备社会服务的基本技能与方法。

5.2 掌握体育心理、健康教育等知识，了解不同年龄人身心发展特点及规律，促进个体健康发展的意识。

毕业要求6：沟通合作：建立合作意识，善于沟通，对社会有较好的适应能力。

6.1 掌握倾听、表达、沟通的基本技能，具有休闲体育活动互助与合作的学习体验，乐于参与其中。

6.2 具有良好的社会适应性，在实践工作中获得与青少年、成年人等利益相关合作共处的积极体验。

毕业要求7：研究创新：具备科学研究的基本素养和创新能力，能够自主进行休闲体育领域的探索与实践。

7.1 具备体育科研概念，能够利用现代化手段获取信息，转化为工作需要，提高休闲体育真实体验。

7.2 具有创业意识，具备创业认知能力、专业职业能力，资源获取与整合能力。

毕业要求8：反思学习：掌握新时代休闲体育发展动态，了解休闲体育行业发展中存在的问题，积极参与，获得经验价值，进行科学合理的学习和职业生涯规划。

8.1 具有自主学习、自我发展的能力，具备终身学习与专业发展意识，能够适应新时代和行业发展需求，进行学习和职业生涯规划。

8.2 了解并关注国内外与休闲体育相关的改革和发展动态，掌握规范、科学的体育知识，积极参与，解决休闲体育行业社会实践中的问题，并在实践中获得经验价值。

三、主干课程

体育概论、体育社会学、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育科学研究方法、休闲体育概论、体育旅游概论、体育俱乐部经营与管理、健康体适能、体验潜水、身体功能训练、休闲体育项目策划与管理、游泳、户外运动、体育赛事管理。

四、学制、毕业条件与学位

本专业学制为4-6年。学生修完本专业培养计划规定的课程及教学实践环节，完成毕业论文(设计）且通过答辩，取得规定的158学分，准予毕业；符合学位授予条件可授予教育学学士学位。